尊重(一)

陪我走过春夏秋冬(请点击打开)


复习一:怎样才能给对方温暖的感觉?


圣经之中讲了一个约伯的故事,他虽是个义人,但是遭受了极大的患难。约伯的三个朋友看到约伯这样,决定相约来陪伴他,但是事与愿违,他们的陪伴给约伯造成了极深的伤害。从约伯的朋友话语之中,可以看出他们好像没有说错什么话,但是句句都是对约伯的无视和更深的伤害。

下面是约伯朋友的话:

约伯记 8:5–6
5 你若殷勤地寻求神,向全能者恳求;
6 你若清洁正直,他必定为你起来,使你公义的居所兴旺。
约伯记 8:20–21
20 神必不丢弃完全人,也不扶助邪恶人。
21 他还要以喜笑充满你的口,以欢呼充满你的嘴。

约伯的朋友没有讲错一句关于神学方面的知识,但是所隐藏的信息就是约伯没有“殷勤地寻求神“,并且不是”完全人“。神最后对约伯说,你的朋友所议论的都不如约伯对我的讲述。所以,最后神说“不按你们的愚妄办你们”。
约伯记 42:8
8 现在你们要取七只公牛,七只公羊,到我仆人约伯那里去,为自己献上燔祭,我的仆人约伯就为你们祈祷。我因悦纳他,就不按你们的愚妄办你们。你们议论我,不如我的仆人约伯说的是。”


复习二:关于同理的表达

同理,关于下面的状况,你将如何回应,以表达你的同理:
1、最近领导总是不重视我辛辛苦苦做出来的工作成果,我都不知道怎么做了,真是难!
2、最近孩子不听话,我们之间已经无法沟通了,我可能真的不适合做个妈妈。
3、孩子出国后,我们就没有好好通个电话,我也不知道他怎么样了,跟他联系总是爱理不理,我都不知道该怎么办了。
4、我真是快疯了,单位通知我只能干到这个月底了,下个月就失业了。


同理试探性的说法
用不同的字形容同一个程度的感受
(不要重覆对方完 全相同的话)
听起来…
我好像听到你说…
你的意思好像是…
你好像很怀疑…
…你是这样想的吗?
如果我没听错的话你的感觉是…
你是不是说…
所以你觉得…
你可能会觉得…
试探性的说法+感觉+关于/因为/当时+想法


尊重

尊重(Respect)是什么?让对方觉得自己有价值。
•创世记1:27神就照着自己的形像造人、乃是照着他 的形像造男造女。
•诗篇8:5你叫他比天使微小一点、并赐他荣耀尊贵为冠冕。

从神创造的角度看尊重。


“我本来有意将他留下,在我为福音所受的捆锁中替你伺候我。但不知道你的意思,我就不愿意这样行。”(腓利门书13–14)
保罗对腓利门说:“兄弟啊,望你使我在主里因你得快乐,并望你使我的心在基督里得畅快。我写信给你,深信你必顺服,知道你所要行的必过于我所说的。”(腓利门书20–22)

保罗如何表达尊重。


为何要尊重?
心理学家说: 人类最深层的需要是被尊重。(Harre 1980)
无条件的高度肯定与尊重-是助人过程的基本要素 。 (Standal 1954; Rogers 1967)


尊重的作用是什么?
协助求助者感到有信心-有能力负责任。
让求助者知道他在你的眼中是有价值的。
避免助人者对求助者“作威作福”。
帮助助人者避免过度的负责任。


尊重的原则
不要给肤浅的标准答案或操弄求助者。
搁置对于求助者感觉和动机的批评和论断。
操练圣灵的果子(祷告)。
适当的表现你自己,忠于你个人,伦理及道德规范和限制。
尊重求助者的隐私——以显示你是可信的。
彼此真诚以待,避免巴结讨好,神气活现或轻视的态度。


关于尊重的对话

「装修新房间」
(设定场景:会议后,二个朋友在教会聊天)
助人者:嗨!上周末我正想到你的时候就在Home Depot (特力屋) 看到你。你一定花很多时间在那里吧?
求助者:是啊!每个星期六,我都要去好几次。我真是喜欢那个地方!事实上,我只要在那里待上一会儿,就可以把所有该做的功课抛在脑后,也会得到许多灵感,忘了功课的压力。有时候当我想到这件事-唉!我怀疑自己能不能毕业。
助人者:你是说有点担心毕业的事?
求助者:喔!可能没那么严重啦!
助人者:嗯!我从来都没有过和你一样的经验,需要努力在工作、学校和装修新房间之间取得平衡。但是,我在大学的时候转系过,所以在大四的时候,每学期都要多修一门课,这样我才能和班上同学一起毕业。当时我压力好大,而且有一点怀疑这样做是不是值得。我不知道你现在是不是也觉得压力那么大,也怀疑这一切是否值得?
求助者:你知道,我对这样的事情一直有所疑惑。我很喜欢弄我的房子,我也知道我需要拿到文凭才能升迁,但是当我发现自己荒废了课业,我开始怀疑自己是不是真的想拿到文凭?

厘清主题(具体)
助人者:嗨!大维!最近好吗?
求助者:喔!还好啦!嗯、、、事实上今天晚上心情不太好!
助人者:嗯...你看起来好像有点沮丧!
求助者:不,没那么严重、、我只是有点累。
助人者:你想是什么原因让你觉得累?
求助者:嗯,我也不知道...只是事情好像有点失控。
助人者:所以你觉得你没办法控制你的生活(快抓狂了),而几乎快要受不了了?
求助者:对!工作压力好大,一星期中有好几天我都得直接从工作地点赶到学 校。而且我几乎整个周末都在弄我的房子。我常想,如果可以从其他天借几小时来用,就可以喘口气!
助人者:听起来你是全职工作,晚上还要上课,另外还要装修家里的房间,这些事中,你觉得哪一件给你的压力最大?
求助者:我想嘛…我喜欢我的工作,我也真的很喜欢装修房间这种创意挑战,我也认真思考过自己是不是真的想拿文凭,应该是想吧!但我想我真的很怕未来两个学期,因为我刚刚才知道我们明年六月会有个孩子!他是我们祷告来的,但每当我想到我需要在明年六月前完成这么多事,我真的就觉得很害怕。
助人者:哇!恭喜你要有个孩子了,不过要在孩子出生前完成这所有的事,真的是不容易,你可能会蛮焦虑的!你愿意多谈一些吗?

改变的力量
助人者:嗨!大维!这星期怎么样?
求助者:喔!还好,下周有好多作业要交,但我都做好了,我还有时间和太太去买圣诞节要用的东西。
助人者:完成这二件事的感觉一定很好!
求助者:是啊!真的很好!我想在孩子出生前把楼上房间弄好。
助人者:预产期是什么时候?
求助者:应该是6月28日,而且我也要在6月毕业。
助人者:所以到时是双喜临门喔!
求助者:是啊,不只双喜是三喜喔!我要在那时把房间也弄好。
助人者:很好!你打算怎么做?
求助者:嗯,我已经把一些目标写下来了,我要从水电工程开始,我应该可以在圣诞假期完成这部汾。
助人者:你开始做计划,有写下一些目标,又想利用假期完成水电工程,这是蛮好的!
求助者:是啊,你知道我有个叔叔,他们家很多装修工程都是他自己做的,他说我有问题可以找他,我很想打电话给他,但他和我爸爸有二个月没讲话了,所以有点困难!

助人者:听起来你是想请他给你一点意见,但又怕你爸爸不高兴?
求助者:对,我是担心—不过我真需要他的帮忙,也许我还是应该打给他。
助人者:你想你什么时候会打给他?
求助者:嗯,–我想这周末吧!
助人者:所以你要在周末打电话给你叔叔,问他的意见。
求助者:是啊!
助人者:我发现我想做一件事时,如果有一个提醒的小笔记本就比较不会忘记,不知道你需不需要。
求助者:这倒提醒了我,我最近老是忘事,我会在冰箱上贴一个纸条提醒自己。
助人者:嗯!所以你会在冰箱上贴一个纸条提醒自己,这样应该就不会忘了,如果有什么需要我帮忙,请告诉我!
求助者:好,可能需要为我祷告。
助人者:喔!好!希望你一切顺利!助人者:听起来你是想请他给你一点意见,但又怕你爸爸不高兴?
求助者:对,我是担心—不过我真需要他的帮忙,也许我还是应该打给他。
助人者:你想你什么时候会打给他?
求助者:嗯,–我想这周末吧!
助人者:所以你要在周末打电话给你叔叔,问他的意见。
求助者:是啊!
助人者:我发现我想做一件事时,如果有一个提醒的小笔记本就比较不会忘记,不知道你需不需要。
求助者:这倒提醒了我,我最近老是忘事,我会在冰箱上贴一个纸条提醒自己。
助人者:嗯!所以你会在冰箱上贴一个纸条提醒自己,这样应该就不会忘了,如果有什么需要我帮忙,请告诉我!
求助者:好,可能需要为我祷告。
助人者:喔!好!希望你一切顺利!


练习
• 3人一组:求助者x1,助人者x1,助人者教练x1
•求助者用1、2句分享今天所发生的一件轻松的事,分享的内容要含有思想和感觉这二个要素。
•助人者温暖的倾听并把所听到的想法和感觉以试探性的口吻——用不同的字眼反应给求助者。
•如果助人者不容易做出适当的反应请助人者教练和他一起脑力激荡。
•反馈
求助者告诉助人者他的回应性反应是否准确,非语言讯息是否令他感到温暖。
助人者分享他在角色扮演中所得到的任何感想。

Views: 86

发表在 Logos, New | 留下评论

密码保护:20221106程序单

此内容受密码保护。如需查阅,请在下列字段中输入您的密码。

Views: 92

发表在 Logos, New | 要查看留言请输入您的密码。

古今圣诗漫谈——《我知所信的是谁》· I Know Whom I Have Believed

本诗的作者韦特(Daniel W. Whittle, 1840~1901)生于美国麻省,廿一岁时参加南北战争,在步兵营任少尉,后晋升到陆军少校。 1862年夏,在他结婚的翌日,他随沙曼将军(General Sherman)进军海滩,在维克斯堡(Vicksburg)一役受伤,失去右手,被虏。 在俘虏营中,他开始读离家前母亲送他的新约圣经,不久决意信主。

战后他退役回家,在芝加哥一家有名的钟表公司担任司库。不久他遇见名布道家慕迪。他们的相遇相知,改变了韦特的一生。1873年,韦特辞去了高薪的工作,加入了慕迪布道团。最初,他与白利士(见p.31)搭配事奉音乐圣工。白利士意外身亡后,他便与作曲家麦格翰(James McGranahan)同工。 他写了二百多首圣诗,多数是麦格翰谱曲。

他们两人曾多次同赴英国布道。他们合作的名诗,尚有「主活在我心」(Christ Liveth in Me),「高举主旗」(The Banner of the Cross)等。 另有一首我们常唱的韦特的圣诗「时刻蒙恩」(Moment by Moment),是由他女儿慕韦玫(May Whittle Moody)谱曲。她是慕迪的儿媳妇。

这首圣诗作于1883年,副歌是根据提摩太后书1:12「因为知道我所信的是谁,也深信他能保全我所交付他的,直到那日。」

第一节:个人蒙恩得救的奇妙。

第二节:因信称义,平安充满心怀的经历。

第三节:圣灵感动,认罪悔改,信耶稣救主。

第四节:前途莫测,主爱不变,主必抚养到底。

第五节:不知何时、如何与主相逢。

涤然女士在「永不止息」一书中,曾提到她和史祈生牧师,在订婚时合唱这首圣诗,作为他们的定情诗歌;以后家中有庆典时也唱此诗。 

关联诗歌:《知我所信歌》

版本1:http://zms.so/s17151
版本2:http://zms.so/s9282
轻音乐:http://zms.so/s9541

1.不知何以上主恩惠,
竟然临到我身;
不堪如我亦蒙选召,
何等奇妙主恩!

副歌
惟我深知所信的是谁,
并且也深信他能保全我,
也保全我交付他的,
都全备,直到那日.

2.不知何以因信得救,
恩门向我敞开;
不知何以一信主话,
平安便满心怀!

3.不知如何圣灵感动,
使我承认罪污;
由圣经中显明耶稣,
引人信靠救主!

4.不知明日将遇何事,
前途或顺或逆;
但主慈爱永不更改,
主必抚养到底!

Views: 120

发表在 Spirituality | 留下评论

Light 365/ 路上的光 #78 神爱我们的心,我们也知道也信 ://

在我之前强推的那本书《儿子的超自然觉醒》中有一个小故事,叶光ming长者是二十世纪很伟大的基督徒领袖,每一场集会都会吸引十万人参加,而且服事超过50年以上,很多人被释放,能带出很大的恩膏。但是,他自己坦诚在八十岁之前,他每天都在与自己的压制交战,直到他真正经历了天父的爱的启示,才一次且永远的得到了释放。

知道神是天父,
这是一回事
深刻且亲密地经历神是天父,
又是另一回事

知道,和信是完全不同的体验,理智上知道神爱我们其实并不难,但我们依然可以活一辈子而内心却从未深刻、亲密地经历并且相信这份爱,这才是可惜。

 神爱我们的心,我们也知道也信。
(约翰一书 4:16 和合本)

And so we know and rely on the love God has for us.
(1 John 4:16 NIV)

So we have come to know and to believe the love that God has for us.
(1 John 4:16 ESV)

关联诗歌:

《知我所信歌》 http://zms.so/s17151

《主,我相信》 https://www.zanmeishige.com/song/8442.html

Views: 15

发表在 Spirituality | 留下评论

古今圣诗漫谈——《主,我愿像你》· O, To Be Like Thee

诗的作者戚晓睦(Thomas O. Chisholm, 1866-1960),出生于美国肯塔基州一个贫瘠乡间的小木屋。 十六岁在他毕业的小学当老师,廿一岁出任当地新闻周刊副编辑。 三十六岁时由卫理公会按立为牧师,一年后因健康欠佳而辞职。 随后他迁居印第安纳州一湖畔农场休养,从事人寿保险经纪及写诗。 他作诗一千二百多首,「主,我愿像你」是他第一首被采用的圣诗。 神照着自已的形像造人(创1:27),人因罪行而失去了神的荣形,基督徒在蒙恩得救后,要在灵里重生,让主的荣美,彰显在自己身上。

戚晓睦另有二首非常有名的圣诗,「为主而活」(Living for Jesus)和「你信实何广大」(Great Is Thy Faithfulness)。 「为主而活」是作曲者陆敦(Harold C. Lowden,1883~1963)先作了曲,经祷告求神指示后,请戚晓睦配词。这首诗被译成十五种以上的语文。 许多青年在决志奉献时都唱:

奉献我身心,为主作工作,

听从主命令,得我主喜悦。

甘愿背苦架,跟随我救主,

我一生一世,是为主而活,

「你信实何广大」是戚晓睦每晨灵修生活的体验,日月星辰时序运转,神的大爱和信实日益更新。慕迪圣经学院的师生都谙此诗,因它是故院长贺敦博士的至爱,经常在晨会或崇拜时唱这首圣诗。1954年这首圣诗在葛理翰布道团推介下,大为流行,也常有人在婚礼中演唱。

「主,我愿像你」的作曲者是寇伯克(William J. Kirkpatrick,1838-1921)。他在音乐的环境中长大,父亲是音乐老师,他能弹奏多种乐器,他常用小提琴在教会与风琴伴奏,他也从名师学和声和作曲。 1878年他决心放下家俱厂工作而专心写作,教风琴、钢琴及和声学,编印一百多种福音诗歌集。

1.主 我愿象你 荣耀的救主
这是我所求 是我所慕
我甘愿舍弃一切的虚浮
只要能披戴我主基督

副歌
主 我愿象你 主 我愿象你
荣耀的救主 洁净象你
愿象你甘甜 愿象你完全
将你的荣形深印心里

2.主 我愿象你 我恳切祈求
圣洁又谦卑 跟随你行
愿将我自己和一切所有
完全献给你 永远相亲


3.主 我愿象你 求赐下圣灵
将你的慈爱充满我心
我愿作主殿 求你来居住
使我的生命与你相印
 

Views: 79

发表在 Logos, Spirituality | 留下评论

Light 365/ 路上的光 #77 不可叫人小看你年轻

收到这封信的时候,提摩太的年纪大概是30多岁,比起其他的长老还是偏年轻一些,保罗给他写这封信,是为了给提摩太鼓励吗?或者也是为了让他逃避那些对他没有启发意义的说话?

看来我们很多人也是很年轻哟?但是你们同样可以做榜样。

什么人才能做榜样呢?或许这个世界告诉你,你需要有知名度,需要有钱有势,需要有态度和个性,或者需要某个领域做佼佼者,但是保罗说,我们只要有好的行为、有爱心、有信心、有清洁的心,就可以做榜样,这是超越家世学历背景的。

你可以做榜样的!

不可叫人小看你年轻,总要在言语、行为、爱心、信心、清洁上,都作信徒的榜样。
(提摩太前书 4:12 和合本)

Don’t let anyone look down on you because you are young, but set an example for the believers in speech, in conduct, in love, in faith and in purity. 
(1 Timothy 4:12 NIV)

关联诗歌:

《当趁着年轻纪念主》:

https://hymn.znapps.net/api/share/music?id=46125

《将你最好的献与主》:

人声:https://www.zanmeishige.com/song/10533.html

轻音乐:https://www.zanmeishige.com/song/11019.html

Views: 53

发表在 Spirituality | 留下评论

Light 365/ 路上的光 #76 少年人用什么来洁净他的行为呢?是要遵行你的话!://

其实这本书当中,有无数话语告诉我们洁净的重要,除去污秽的必要,我们终归是要从这个世界中分别为圣出来,可能我们没有办法完全干净,但至少也是在孕育当中,逐渐脱去旧人的状态,

这句属于本章中最长的一篇,诗人是用每一个希伯来字母作连续8节的字首,属于典型的“字母诗”,Derek Kidner说本诗中好像一连串8个钟,在这22段中变换着敲响,这8各次分别是“律法、法度、训词、律例、命令、判语、话和应许。”讲述的就是这本书的特质和公用~ 在这一句话中,表达的就是这本书可以做洁净的工作,我们要将这些话藏在心中,要通过践行洁净我们自己。

今天这句话也许就是你今天的洗澡水哟~
晚安啦:)

图文by weisi

少年人用什么洁净他的行为呢?
是要遵行你的话!
(诗篇 119:9 和合本)

 How can a young person stay on the path of purity? 
 By living according to your word. 
(Psalm 119:9 NIV)

关联诗歌:《主,我愿像你》

轻音乐:https://www.zanmeishige.com/song/9501.html

人声:https://www.zanmeishige.com/song/42688.html

Views: 19

发表在 Logos, Spirituality | 留下评论

协谈——在同理中陪伴

周三(11月2日)7:15,不见不散~

本周我们将来学习彼此协谈陪伴的心,用同理去告诉对方,你并不孤独。

同理(empathy)是什么?
•让求助者知道你对他有准确的了解你了解他的想 法和感觉(好像他一样,但不能变成他)。
•雅各书1:19我亲爱的弟兄们、这是你们所知道的• 但你们各人要快快的听、慢慢的说、慢慢的动怒。
•希伯来书4:15因我们的大祭司、并非不能体恤我们的软弱-他也曾凡事受过试探、与我们一样-只是他没有犯罪。(耶稣道成肉身但没有失去祂的身 份)
•加拉太书5:6惟独使人生发仁爱的信心、才有功效。


什么是没有同理心的回应?
•一般化(generalize)对方的问题:很多人都有这个问 题…
•小看(minimize)对方的感觉:你这个问题没什么… 不要想太多…你这还不是最糟的,我以前比你更惨…
•教导/解决问题:下次你遇到这个问题你应该…
•怪罪:你就是没有这么做…你上次不是才…
•找原因:你是不是没有怎么做…是不是你怎么样所以人家才…
•神学教授:万事互相效力-叫爱神的人得益处… 神是信实的,必不叫你们受试探过于所能受的.… 你应该透过祷告把一切交给神…


为何要同理呢?
•检验助人者的了解程度
・帮助求助者有被了解的感觉
•帮助求助者更了解自己
・鼓励求助者继续讲下去,加深探索的深度
那应该怎么做呢?
.同理不是自然反应,要学习和训练


同理式(回应式)的反应
1.指认出对方所表达的感觉
2.指出对方所表达出的想法
3.以试探性的说法口吻,用你自己的话,把 听到的想法和感觉做出摘要

试探性的说法:用不同的字形容同一个程度的感受
(不要重覆对方完 全相同的话)
听起来…
我好像听到你说…
你的意思好像是…
你好像很怀疑…
…你是这样想的吗?
如果我没听错的话你的感觉是…
你是不是说…
所以你觉得…
你可能会觉得…


范例
求助者说:“我对我的篮球教练很生气,他不给我上场。”
试探性的说法+感觉+关于/因为/当时+想法


讨论:
你觉得今天的分享,对你和配偶与子女之间的沟通有什么帮助?
你觉得自己是一个有同理心的人吗?应该如何提升自己的同理心?

Views: 45

发表在 New | 留下评论

宽广的心——感谢


内中有一个见自己已经好了,就回来大声归荣耀与神,又俯伏在耶稣脚前感谢他;这人是撒马利亚人。

——路加福音十七章I4b-16节


这个有关感谢的经典圣经故事,就是记载在路加福音第十七章,谈到十个从耶稣得到医治和拯救的麻疯病患。十人中只有一人回来感谢耶稣让他重获新生——那样一个外族人。十人都因麻疯病被认为是不洁的——外族人。但是这位感恩者是一个双重的外族人。他不仅是不洁的,而且也是一个撤马利亚人,他被认为是犹太人的敌人。

什么动机使这个人回来?什么让其他九个人不再回来?或许他们觉得自己是应得,视他们得医治为理所当然。或许他们因为重获健康而分心,以致忘记谁医治他们。或许自从他们相信耶稣是弥赛亚,他们期待立即的医治和满足。或许有十分之一的人懂得感谢是我们能在任何时间和地点看到的正常水平。无论原因为何,从这位感恩的麻风病人所流露出的自然态度就是赞美。这样的感谢与赞美带来一个温醇的心


太多选择

选择,选择,选择,我想把我的手机升级。我并没有大量使用它,但是对智慧型手机众多的应用可能性感到好奇。我也想解除和电信公司两年的合约。我多年来已使用一家电信公司的一个家庭方案,每次我仔细检视我的帐单时(我指好好阅读列印出来的帐单),我发现我付的远比我使用的多,甚至最精简的方案都是如此。我曾在国外使用一个打多少付多少的手机方案,我决定今后都采取那种方式。

过去这几年当中,我使用iPod touch,操作起来如同一台没有通话功能的iPhone。我在iPod touch中下载了一些我真的很喜欢的app,所以想买一台iPhone。我想找一家随量付费的电信公司,搭配iPhone。但看起来好想没有那么幸运。我搜寻一些方案及其搭配的手机,简直不能相信居然没有一家提供这种方案。很明显的,iPhone手机仅能在一家提供至少两年合约的大型电信公司找到,这两者都是我想避开的。iPhone也是到目前为止最贵的手机。所以我需要有所选择。我要找一款有基本功能的手机,并且继绩使用我的iPod touch吗?

否则,如果我要用智慧型手机,我应该选择哪一款?在市面上有数百种手机和方案可选择

所以我花了几个小时上网,想要决定哪款手机和哪家公司提供我最经济实惠的方案。我越努力决定哪个是我最好的选择,我就变得越烦躁。我就是拥有太多资讯与太多选择了

这幅简单的景象凸显了为一个小商品而有太多选择的烦恼。不过实际上我们经历的每件事其中都有选择——要开什么车、要上什么大学和要主修什么科系、要加入什么教会、要使用什么电脑——清单是没有止尽的。

除非我们有消费强迫症,不然每一种选择都需要投入一定程度的考虑,这会提高我们的期待和要求。因为我们的期待如此高,我们做最后的决定后总会失望,我们总是希望有看过更多的消费者评价。


思想:低配的生活,高配的灵魂。

11 我这样说,并不是由于我缺乏什么,因为我已经学会了在什么情况下都可以知足。
12 我知道怎样处卑贱,也知道怎样处丰富;
无论在任何情况下,饱足也好,饥饿也好,丰富也好,缺乏也好,我都得了秘诀。
腓立比书 4:11–12 (新汉语译本)

我们可能有很多种可以帮助别人降低焦虑的方式:例如帮助别人尽快选择所需要的商品,并不是说这样不要,在一个急需要别人帮着选择的人面前,迅速解决问题,这是耶稣也经常做的事。

我想到的是最近听到的一句话,就是“低配的生活,高配的灵魂。”

这应该是一句非常体现“双标”的话,特别是在当前处境下,作为圣职人员可以享受比现在的“低配”高的生活,而对于自我来说,需要将对待现有的配置心意,或者期望值调整一下。更重要的是如何理解“高配的灵魂”,大众可能会理解为追求一种善,但高配明显就是超越性的,就不是普通的灵魂。

这句话之所以将生活和灵魂分别拉向两个极端,是因为现在的处境是人们永远将之捏合在一起。

我们不需要用宗教词汇来描述高配的灵魂,因为如果是超越性的,那一定代表几个方面:

第一、我已经不需要高配的生活去证明自己的灵魂高贵了,也就是说,无论是卑贱和丰富的时候,我都能体现出别人所公认的善来。

第二、这种灵魂的高配,一定不是在特定的环境和特定的时间点的描述,而是符合人们一直以来对于高贵灵魂的认知,并且也不难理解。

第三、对于我们来说,可能存在于我们对于时间的分配。时间天平的两端一边是“低配的生活”,一边是“高配的灵魂”。

第四、所有这一切,都需要先回答一个问题,就是“我是谁?”因为只有知道自己的所是,我们才能够对那些影响到“我的所是”的,告别或者拒绝。

如果你有感悟,欢迎你的分享。

Views: 87

发表在 Spirituality | 留下评论

古今圣诗漫谈——《你若不压橄榄成渣/炼我愈精》·Olives That Have Known No Pressure

每逢基督徒在遭受试炼时,都喜欢唱这首诗,以得安慰与激励。 当我们失去最亲爱的人时,想到「主以自己来代替」,填平这失落的空间,内心的创痛就得抚慰。

倪柝声弟兄(Watchman Nee,  1903~1972)原籍福州,生于广东汕头,在福州长大并受教育。十七岁时蒙恩得救,追随英国传教士和受恩(Margaret Barber)多年。和教士是一位诗人,她写了很多圣诗,倪弟兄羡慕她的才华,背了一千多首唐诗后,写了三十多首诗,很得意地呈与和教士。和教土没有看,祇对他说:「你还是拿回去,免得有一日为此汗颜。」事隔多年,他才领悟到必须有圣灵的感动,才能写出感人的诗篇。

倪柝声弟兄在1930-1970年间,影响中国信徒属灵生命的复兴。 他的诗分成两个时期,青年时代和壮年时代。壮年之后,有廿年是在狱中渡过。青年时代的代表作如「主爱长阔高深」。这首诗的故事是倪弟兄有位青梅竹马女友,长大后就读燕京大学,成为燕大校花。 倪弟兄在高中时得救,就开始传福音,他一直为他的女友祷告,结果却令他失望。他在主里挣扎,爱谁较多?有一天他被圣灵灌浇,毅然焚毁过去彼此往来的书信,并告诉她「基督是我的爱人」。自此他白天在街上提灯笼传福音,千百人因他得救。在他完全顺服主后,他女友不久也蒙恩得救,主还是将他为主所放弃的,再赐给他。他壮年时代的诗歌,代表他属灵生命的经历。「你若不压橄榄成渣」是这时期的代表作。他主张背负我们生活中的十字架,神安排各样环境来拆毁原来的老我,然后建立栽植(耶1:10)。

本诗歌的谱引用美国民歌作家福斯德(Stephen Foster,1826-1864)所作的Massa’s in de Cold, Cold Ground。

人声版:http://zms.so/s10032

轻音乐:http://zms.so/s9483

1. 祢若不压橄榄成渣 它就不能成油
祢若不投葡萄入醡 它就不能变成酒
祢若不炼哪哒成膏 它就不流芬芳
主 我这人是否也要 受祢许可的创伤?

2. 祢是否要鼓我心弦 发出祢的音乐?
是否要使音乐甘甜 须用祢爱来苦虐?
是否当我下倒之时 才能识爱的心?
我是不怕任何损失 若祢让我来相亲

3. 主 我惭愧因我感觉 总是保留自己
虽我也曾受祢雕削 我却感觉受强逼
主 祢能否照祢喜乐 没有顾忌去行?
不顾我的感觉如何 只是要求祢欢欣?

4. 如果你我所有苦乐 不能完全相同
要祢喜乐须我负轭 我就愿意多苦痛
主 我全心求祢喜悦 不惜任何代价
祢若喜悦并得荣耀 我背任何十字架!

5. 我要赞美 再要赞美 赞美何等甘甜
虽我边赞美边流泪 甘甜比前更加添
能有什么比祢更好? 比祢喜悦可宝?
主 我只有一个祷告: 你能加增我减少

(副歌)
每次的打击 都是真利益
如果祢收去的东西
祢以自己来代替  

Views: 108

发表在 Logos | 留下评论